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【電通系】銘傳大學電通系109級畢業生問卷-學士班

已同意本表單蒐集之個人資料，僅限於電通系畢業生流向調查及系所評鑑使用，非經當事人同意，不轉做其他用途，亦不會公佈任何資訊，並遵循本校資料保存與安全控管辦理。

日期 Date: 
02/01/2021 to 02/10/2021

基本資料

出路調查
ex. 國立中央大學-資訊工程學系碩士班-(考試)正取8
請同學打完整的敘述，例如： "銘傳大學-電腦與通訊工程學系-(甄試)正取3" "台北科技大學-資訊工程所-(考試)備取11" "海洋大學-通訊與導航工程(通訊與訊號處理組)-(考試)正取8" 請大完整校系名稱，請不要打簡稱，填選錯誤的話會退回重新填寫，科系有分組的也要另外括號備註組別
教育目標養成成效
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您能應用數學工具及善用相關的電腦基礎知識
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您具備電腦與通訊工程之專業技能
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您具有整合電腦資訊與通訊科技的能力
您具有設計規劃專案並且執行的能力
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您已具備良好的國際視野
您了解終身學習之重要性
核心能力養成成效
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您能把學校所教的數、理等相關知識加以應用
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您能應用學校所教的知識來發掘、分析與處理問題
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您具有設計通訊系統與元件之能力
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您具有設計規劃專案的能力
您具有執行專案的能力
非常良好良好無意見不夠好非常不好
您對新知識、新技術會產生學習興趣
您能瞭解目前電腦與通訊工程相關議題的廣博知識
您已對終身學習做好規劃
其他項目成效
非常良好良好無意見不夠好非常不好
系上提供的諮詢及輔導
系上舉辦演講已和研究或實務結合
非常良好良好無意見不夠好非常不好
專業必修課程
專業選修課程
非常良好良好無意見不夠好非常不好
教師對課業的指導
教師與學生在生活中的互動
課業品質要求
非常良好良好無意見不夠好非常不好
英語能力
電腦基礎技能
資訊專業能力
畢業專題製作
跨領域學習的能力
非常良好良好無意見不夠好非常不好
電腦教學設備
專業教學設備
系所行政人員支援
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